今年我们决定我们将是我们的两个孩子,又名 有组织的孩子。这不是’这是一个简单的决定。孩子们’目前的学校开放为学校教育。但随着我们居住的地区的所有情况,我们都在’当有其他人需要在物理建筑物中比我们做的更多时,他们完全舒适地送到学校。过去几年,孩子们一直在参加蒙台梭利学校。我们非常满意两个孩子如何找到他们的凹槽。
蒙台梭利教育是’每个孩子都是我孩子的理想课程。他们做得很好,因为自我指导的学习者。这 蒙特梭利方法 由玛丽亚·蒙特梭利博士于19世纪初开发。它’S一个特定的儿童中心的教育方法,涉及儿童主导的活动(称为“工作”)。孩子们能够搬到下一个课程,而无需等待同伴掌握每个技能。对于我的孩子来说,我的儿子正在努力完成分数和平方根。他进入二年级,对数学有很强的爱。我的女儿正在努力在幼儿园乘法。这就是我喜欢蒙台梭利的原因。因为孩子们可以以一种让他们感到成功的方式发展他们的技能。
自从我们决定家庭学校,我必须为他们的工作获得材料和课程。我也必须建立我们的家庭办公室,以创造一个有利于他们学习的空间。
一旦设置了,我就可以创建我们的蒙台梭利小学家庭中学日程安排。
偷看我们的蒙特梭利小学家庭学校日程安排
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使用Montessori方法从Homeschooling开始当天
我们不是早安人。我们喜欢在早上慢慢移动。所以我在建造这个计划之前跟踪我们的早晨例程。 (我强烈建议为任何人开发自己的日程安排而这样做。)
要弄清楚我们的凹槽,我录制了我们在觉得早上所做的一切“ready for the day”. And I determined “ready for the day”当我的大脑准备开始做答案电子邮件或检查我的笔记本的项目时。
我从录音中发现的是我早上所做的就是我有一个特定的例程,我喜欢,孩子们有一个特定的例行。
我用芹菜汁开始我的日子,而我清空洗碗机。然后我喝咖啡,为孩子们做早餐。孩子们早上第一件事享受绘画或玩乐高。
在我们吃饭之后,每个人都穿着衣服,铺床。孩子们通常希望继续发挥早餐前玩的任何东西。此时,我可以准备一天。这给了我半小时来做我早上的日志检查日历,在我的感激之情写下东西,并获得任何最后一分钟的材料,准备开始工作时间。
在我们的蒙特梭利小学家中学校日程安排期间的工作时间
每天早上我们都开始使用成分笔记本来记录日期并写一件事我们感激的日期。我买的笔记本电脑有绘画的空间,所以孩子们可以画一张照片与他们的句子一起去。当他们开始与艺术的一天时,我发现我的孩子尽力而为。它只适合我们。
然后我们开始工作时间。在蒙台梭利教学中,工作时间是孩子最重要的时间。这是他们正在研究教训,以帮助培养所教学的技能。因此,为了构建我们的工作时间,我将有一个孩子在做一个与另一教训的时候做独立工作。然后,在我办理登机手续和/或为其他孩子做一堂课时,将课程的孩子会去独立工作。有时候两个孩子都在做独立的工作,所以我可以计划和获得准备好下一活动的材料。
我们在9:30-11:30的工作时间构建了我们的工作时间。 11:30,我们将在午餐和外面休息。我们将在1:30-3:30的工作时间开始。在3:30,我们的学校将结束并播放时间开始。
规划两个孩子的蒙台梭利课程
好的,所以我相信你问自己你如何为这个Montessori小学家庭中学日本计划计划如何?好吧,作为一名前老师,我有一些诡计我正在努力完成。
我所做的第一件事是在每个主题上设定每月目标。作为我想知道需要涵盖哪些主题的原因。我看过我们的州’S标准以及蒙台梭利指南,帮助我弄清楚需要教授的技能。之后,我看看每个Kiddo在蒙台梭利课程上的位置。然后我开发对这些特定主题的课程。
这里’一个例子:我的女儿正在乘法努力。为了让她继续前进下一课,她必须表现出前一课的掌握。为此,我需要她在80%的时间内准确地完成工作。所以我想看到的是她理解这个过程。因为如果她理解这个过程,我们就可以建立在这一点。如果她不断得到错误,那么我就知道她没有’理解这个过程。如果她被一个号码脱了,让’说,这很容易是计数的错误而不是对过程的理解。
所以每周我花了大约一小时到两个小时的计划计划。这意味着准备材料,在我的孩子们之前读取书籍的章节,并确保我正在覆盖所有科目。通过每周给自己计划时间,我能够准备好保持家庭中学。看到被组织的重要性?!?!
我们的蒙台梭利小学家庭中学日本计划是根据我如何教孩子们的方式创建的,以及继续向他们提供时间来移动和播放。我真的觉得组织和蒙台梭利送手!
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